Vyriško ir moteriško prado vienybės paslaptis (2)

Posted by in Gyvenimas, Integralus ugdymas, Krizė, Meilė, Mokslas, Pasaulis, Psichologija, Realybės suvokimas, Visuomenė, Vyras ir moteris, Žmogus on 08. Aug, 2019 | 0 Comments

Dvi gamtos jėgos – moteriška ir vyriška Tęsinys. Pradžia – 2019 m. rugpjūčio 7 d. Visas mūsų pasaulis – negyvasis, augalinis, gyvūno ir, ypač, žmogaus gamtos lygmenys – absoliutus egoizmas. Kiekvienas gamtos elementas ir visi jų jungimaisi į negyvuosius, augalinius, gyvūninius organizmus veikia pagal vieną vienintelį principą – kuo daugiau pasiimti naudingo sau ir kuo […]

Integralus visuomenės švietimas ir ugdymas. Integralaus ugdymo vadyba (3)

Posted by in Auklėjimas, Gyvenimas, Integralus ugdymas, Krizė, Meilė, Pasaulis, Psichologija, Ratų metodika, Realybės suvokimas, Visuomenė, Žmogus on 14. Apr, 2019 | 0 Comments

Integralaus ugdymo vadyba (3) Tęsinys. Pradžia 2017 m. sausio 23 d. Žmonės, imdami suprasti, kad visas pasaulis yra susijęs integraliais ryšiais,  ir tik mes savo tarpusavio santykiais jų neatitinkame, patys suvoks kad verta keisti savo mastymą iš egoistinio į integralų, kad gamta reikalauja iš mūsų integralių tarpusavio ryšių, kad esame visiškai vieni nuo kitų priklausomi, […]

Integralus visuomenės švietimas ir ugdymas. Integralios visuomenės kūrimo būtinybė (3)

Posted by in Auklėjimas, Gyvenimas, Integralus ugdymas, Krizė, Meilė, Pasaulis, Psichologija, Realybės suvokimas, Visuomenė, Žmogus on 23. Mar, 2017 | 0 Comments

Tęsinys. Pradžia 2017 m. sausio 23 d. Jeigu paklaustume kiekvieno atskirai, tai pamatytume, kad visi mes norime meilės, laimės, gerumo, rūpesčio, užtikrintos rytdienos, saugios aplinkos. Visi norime turėti normalų gyvenimą, garantuotą darbą, pakankamai pinigų, galimybę gerai pailsėti, išreikšti savo individualumą, realizuoti save šeimoje, kūryboje, savo pomėgiuose, nenuogąstauti dėl savo ir vaikų rytdienos, rasti atsakymus į […]

Integralus visuomenės švietimas ir ugdymas. Žmogaus egoizmo ypatumas (4)

Posted by in Auklėjimas, Gyvenimas, Integralus ugdymas, Krizė, Meilė, Pasaulis, Psichologija, Realybės suvokimas, Visuomenė, Žmogus on 16. Mar, 2017 | 0 Comments

Tęsinys. Pradžia 2017 m. sausio 23 d. Maždaug prieš 10–12 tūkstančių metų prasidėjo vadinamoji žemės ūkio, arba neolitinė revoliucija – žmonės išmoko užsiauginti žemės produktus. „Žemės ūkio revoliucija atvėrė kelią įvairiausių poreikių, o kartu ir egoizmo, vystymuisi. Tačiau tam visų pirma reikėjo sukurti tvirtą materialinę bazę. Todėl neatsitiktinai būtent turto siekis neolito epochoje, ypatingai Senajame […]

Integralus visuomenės švietimas ir ugdymas. Krizės faktai (3.4.)

Posted by in Auklėjimas, Gyvenimas, Integralus ugdymas, Krizė, Meilė, Pasaulis, Psichologija, Realybės suvokimas, Visuomenė, Žmogus on 06. Feb, 2017 | 0 Comments

Tęsinys. Pradžia 2017 m. sausio 23 d. Atominio ginklo ir kitų masinio naikinimo ginklų paplitimas. Šiuo metu apie 30 šalių (nekalbant apie atomines valstybes) turi technines galimybes sukurti atominę bombą. Šitas skaičius greičiausiai didės. Be to, atominis ginklas gali atsidurti teroristų arba pasaulinių kriminalinių struktūrų rankose, kurių veiksmų neįmanoma kontroliuoti. Vincas Andriušis Bus daugiau

Integralus visuomenės švietimas ir ugdymas. Krizės faktai (3.1.)

Posted by in Auklėjimas, Gyvenimas, Integralus ugdymas, Krizė, Pasaulis, Psichologija, Realybės suvokimas, Visuomenė, Žmogus on 02. Feb, 2017 | 0 Comments

Tęsinys. Pradžia 2017 m. sausio 23 d. Audringas demografinis augimas ir emigracijos grėsmė. Maždaug prieš 5 tūkstančius metų Žemėje gyveno apie 30 milijonų žmonių, 1500 metais gyventojų skaičius jau buvo išaugęs iki 450 milijonų, o 1900 metais pasiekė 1,65 milijardo žmonių. XX amžiuje įvyko tikras demografinis sprogimas: 1996 metais žmonių skaičius pasaulyje pasiekė 7 milijardus. […]

Ar fizika gali įrodyti Dievo egzistavimą?

Posted by in Gyvenimas, Mokslas, Naujienos, Nuomonės, Pasaulis, Realybės suvokimas, Žmogus on 01. Feb, 2017 | 0 Comments

Mitijo  Kaku – garsus fizikas teoretikas, futuristas ir bestselerių autorius,  stygų teorijos pagrindu sukūrė teoriją, kuri įrodo Dievo  egzistavimą. Stygų teorija teigia, kad matoma elementarių dalelių įvairovė – iš tikro yra virpesių būsenos. Dr. Kaku neabejoja protingo Visatos dizaino faktu, kas labai erzina mokslo visuomenę  – juk jis yra vienas iš garsiausių ir gerbiamų pasaulio […]

Integralus visuomenės švietimas ir ugdymas. Visuotinė krizė (2.1.)

Posted by in Auklėjimas, Gyvenimas, Integralus ugdymas, Krizė, Meilė, Pasaulis, Psichologija, Realybės suvokimas, Visuomenė, Žmogus on 28. Jan, 2017 | 0 Comments

Tęsinys. Pradžia 2017 m. sausio 23 d. Yra priimta manyti, kad ekonominė krizė paralyžiuoja švietimą ir sukelia švietimo krizę. Tačiau yra atvirkščiai, nes būtent žmogaus švietimas ir ugdymas formuoja žmogų, visuomenę, jos požiūrį į gyvenimą, vertybes ir t. t. Juk būtent švietimo sistema ugdo kartą, kuri formuoja aplinką ir švietimo sistemą kitai kartai ugdyti, o […]

Integralus visuomenės švietimas ir ugdymas. Įvadas (1.1.)

Posted by in Auklėjimas, Gyvenimas, Integralus ugdymas, Krizė, Mokslas, Pasaulis, Psichologija, Visuomenė, Žmogus on 23. Jan, 2017 | 0 Comments

Pradžia. XXI amžius – tai spartus kaitos visose žmogaus gyvenimo srityse amžius. Naujos ekonominės, politinės, socialinių sąveikų įtampos kelia naujus iššūkius, naujų sprendimų ieškojimo būtinybę. Pasaulio kaitos ir globalizacijos procesų keliamos krizės išryškina švietimo ir ugdymo sistemos svarbą, kuri reikalauja esminės pertvarkos. Iki šiol gyvavusi švietimo sistema, palaikoma tik tam tikrų korekcijų, nustoja veikti. Iki […]

MES – NEPAKLUSNŪS VISATOS VAIKAI

Posted by in Gyvenimas, Pasaulis, Visuomenė, Žmogus on 08. Jan, 2016 | 0 Comments

Žmonija atsiplėšė nuo Visatoje galiojančių įstatymų ir tiki žemiškais apribojimais, kuriuos pavadino savo įstatymais. Mes pamiršome, kad mūsų ateitis priklauso nuo kryptingos ir tikslingos Visatos evoliucijos, trunkančios jau milijardus metų. Ir žmonės visada tai žinojo, o dabar pamiršo. Taip atsitiko dėl mūsų individualistinio ir egoistinio požiūrio į Gamtą, kurioje yra visko, ko mums reikia. Mes […]