Ar fizika gali įrodyti Dievo egzistavimą?

Posted by in Gyvenimas, Mokslas, Naujienos, Nuomonės, Pasaulis, Realybės suvokimas, Žmogus on 01. Feb, 2017 | 0 Comments

Mitijo  Kaku – garsus fizikas teoretikas, futuristas ir bestselerių autorius,  stygų teorijos pagrindu sukūrė teoriją, kuri įrodo Dievo  egzistavimą. Stygų teorija teigia, kad matoma elementarių dalelių įvairovė – iš tikro yra virpesių būsenos. Dr. Kaku neabejoja protingo Visatos dizaino faktu, kas labai erzina mokslo visuomenę  – juk jis yra vienas iš garsiausių ir gerbiamų pasaulio […]

Kvantinė sąmonės prigimtis

Posted by in Mokslas, Nuomonės, Žmogus on 31. Jan, 2017 | 0 Comments

Arizonos universiteto  sąmonės studijų centro profesorius Stuartas Hameroffas mano, kad sąmonė yra visatos kvantinė savybė. Ji atsiranda žmogaus  smegenyse, o jeigu tiksliau – reiškiasi mikrovamzdeliuose, bet tam tikromis aplinkybėmis gali atsirasti erdvėlaikio geometrijoje, veikdama žymiai didesniu dažniu gilesniame visatos struktūros lygmenyje, kartu, dėl kvantinio raizginio, likdama vieninga esybe. Vadinasi, vieningas „aš“ gali egzistuoti – mažų […]

Integralus visuomenės švietimas ir ugdymas. Visuotinė krizė (2.3.)

Posted by in Auklėjimas, Gyvenimas, Integralus ugdymas, Krizė, Meilė, Mokslas, Pasaulis, Psichologija, Realybės suvokimas, Visuomenė, Žmogus on 30. Jan, 2017 | 0 Comments

Tęsinys. Pradžia 2017 m. sausio 23 d. Anksčiau krizė paliesdavo tik atskiras pasaulio civilizacijas, atskiras visuomenes, atskiras žmogaus veiklos sritis ir tai akivaizdžiai nestabdydavo bendro žmonijos raidos proceso, nepaliesdavo visos pasaulio visuomenės kartu. Ši krizė ypatinga tuo, kad pasaulyje nelikę nė vienos visuomenės, kuri būtų radusi sprendimą ir galėtų būti pavyzdžiu visam likusiam pasauliui. Visus […]

Integralus visuomenės švietimas ir ugdymas. Įvadas (1.4.)

Posted by in Auklėjimas, Gyvenimas, Integralus ugdymas, Krizė, Mokslas, Psichologija, Realybės suvokimas, Visuomenė, Žmogus on 26. Jan, 2017 | 0 Comments

Tęsinys. Pradžia 2017 m. sausio 23 d. Integralus švietimas ir ugdymas, apie kurį kalbėsime, yra nukreiptas į žmogaus, kaip integralios, vientisos ir harmoningos pasaulio sistemos dalyvio savivoką, individualistinio požiūrio į pasaulį keitimą integraliu, integralaus bendravimo savo aplinkoje ugdymą per integralaus ugdymo metodo teikiamą pozityvų empirinį patyrimą. Nors ugdymo sąvoka paprastai taikoma jaunosios kartos atžvilgiu, integralus […]

Integralus visuomenės švietimas ir ugdymas. Įvadas (1.3.)

Posted by in Auklėjimas, Gyvenimas, Integralus ugdymas, Krizė, Mokslas, Psichologija, Visuomenė, Žmogus on 25. Jan, 2017 | 0 Comments

Tęsinys. Pradžia 2017 m. sausio 23 d. Šiam procesui reikalingas tikslas: į ką, į kokį supratimą, į kokį visuomenės pasaulėžiūros, sąmoningumo aspektą turi būti nukreiptas švietimas, ir kas, kokios savybės turi būti ugdomos, kad būtų išspręstos nurodytos problemos ir įgyvendinti keliami uždaviniai? Kur yra problemos šaknis? Kokia svarbiausia švietimo ir ugdymo proceso užduotis? Pavyzdžiui, šiandien […]

Integralus visuomenės švietimas ir ugdymas. Įvadas (1.2.)

Posted by in Auklėjimas, Gyvenimas, Integralus ugdymas, Krizė, Mokslas, Psichologija, Visuomenė on 24. Jan, 2017 | 0 Comments

Tęsinys. Pradžia 2017 m. sausio 23 d. Kintantis požiūris į mūsų šalies poreikius bei ateities vizija yra aprašyta viename iš svarbiausių strateginių valstybės dokumentų – Lietuvos pažangos strategijoje „Lietuva 2030“. Šio dokumento pradžioje kaip pagrindinis kūrimo pagrindas yra nurodytas nuolat kintantis pasaulis: „Pasaulis nuolat kinta. Būtina greičiau į tai reaguoti, išnaudoti galimybes, keistis ir prisitaikyti […]

Integralus visuomenės švietimas ir ugdymas. Įvadas (1.1.)

Posted by in Auklėjimas, Gyvenimas, Integralus ugdymas, Krizė, Mokslas, Pasaulis, Psichologija, Visuomenė, Žmogus on 23. Jan, 2017 | 0 Comments

Pradžia. XXI amžius – tai spartus kaitos visose žmogaus gyvenimo srityse amžius. Naujos ekonominės, politinės, socialinių sąveikų įtampos kelia naujus iššūkius, naujų sprendimų ieškojimo būtinybę. Pasaulio kaitos ir globalizacijos procesų keliamos krizės išryškina švietimo ir ugdymo sistemos svarbą, kuri reikalauja esminės pertvarkos. Iki šiol gyvavusi švietimo sistema, palaikoma tik tam tikrų korekcijų, nustoja veikti. Iki […]

Žmogaus egoizmui reikalinga atsvara

Posted by in Gyvenimas, Mokslas, Pasaulis, Visuomenė, Žmogus on 29. Apr, 2016 | 0 Comments

„Didžiausias kalėjimas – mūsų mastymas, esantis visiško egoizmo valdžioje.“ Pažvelgę į gamtą matome, kad visiems gamtos lygmenims būdingas vienas siekis – pusiausvyros siekis, kurį galima pavadinti noru patirti pusiausvyros teikiamą malonumą. Pusiausvyros būsenos siekis – esminė gamtos funkcija, stebima visoje gamtos įvairovėje, kuri yra vienintelė judėjimo priežastis. Negyvoji, augalinė ir gyvūninė gamta šią gamtos programos […]

Laisvos valios iliuzija

Posted by in Mokslas on 23. Apr, 2016 | 0 Comments

Žmonės priima sprendimus kur kas anksčiau, nei jiems atrodo, teigiama naujausioje neuromokslininkų tyrimų išvadoje, praneša wired.com. Vokietijos mokslininkai, naudodami smegenų skenavimo įrangą, galėjo nuspėti  tiriamųjų asmenų sprendimus 7-10 sekundžių anksčiau prieš jiems pradedant suvokti, kad daro sprendimą. Tiriamųjų, stebimų funkciniu magnetinio rezonanso aparatu (FMRI), buvo prašoma priimti paprastą sprendimą – paliesti mygtuką kaire arba dešine […]

Už materijos slypinti paslaptis

Posted by in Mokslas on 24. Mar, 2016 | 0 Comments

Nuo pat gimimo žmogui yra įskiepijama mintis, jog pasaulis, kuriame jis gyvena, yra absoliučiai materiali realybė ir žmogus formuoja savo gyvenimą būtent šių sąlygų pagrindu. Tačiau naujausi šiuolaikinės fizikos atradimai parodė, kad viskas yra visiškai kitaip, nei mes pratę manyti. Ir tai labai svarbu. Visą informaciją apie išorinį pasaulį mes gauname penkių jutimo organų keliu. […]