Integralus visuomenės švietimas ir ugdymas. Vedančiojo ir moderatorių vaidmuo ratuose (1)

Posted by in Auklėjimas, Gyvenimas, Integralus ugdymas, Krizė, Meilė, Pasaulis, Psichologija, Ratų metodika, Visuomenė, Žmogus on 21. Jul, 2017 | 0 Comments

Tęsinys. Pradžia 2017 m. sausio 23 d. Vieną svarbiausių vaidmenų ratuose atlieka vedantysis ir jo pagalbininkai –  moderatoriai. Vedantysis paprastai yra rato išorėje, valdo visą procesą, pateikia klausimus, primena taisykles ir pan. Moderatorių užduotis reguliuoti procesą įsiliejus į patį ratą. Rate, priklausomai nuo situacijos sudėtingumo gali būti ir du moderatoriai. Moderatoriaus užduotis, visų pirma, švelniai, […]

Integralus visuomenės švietimas ir ugdymas. Kuo skiriasi diskusijos pagal ratų metodiką nuo įprastų diskusijų ratuose (2)

Posted by in Auklėjimas, Gyvenimas, Integralus ugdymas, Krizė, Meilė, Pasaulis, Psichologija, Ratų metodika, Visuomenė, Žmogus on 20. Jul, 2017 | 0 Comments

Tęsinys. Pradžia 2017 m. sausio 23 d. Įprastose diskusijose dalyviai retai turi bendrą visus vienijanti tikslą. Kaip elektronams judant skirtingomis kryptimis neįmanoma elektros srovė, bendras elektromagnetinis laukas, taip nesant vienijančio tikslo, yra neįmanomas bendras sutarimas ir harmoninga, diskusijai palanki šilta, visus vienijanti atmosfera. Ratų metodikoje, nesvarbu koks klausimas ar problema yra nagrinėjama, visada aukščiau keliamas […]